我校召开国家级一流专业、一流课程建设专题会议

7月29日，我校在江南校区第一会议室召开国家级一流专业、一流课程建设专题会议。党委副书记余谦，国家级一流专业和一流课程所在二级学院领导班子成员、专业负责人、课程负责人、系主任，教务处、评估中心、学工部、团委等相关职能部门负责人参加了会议。会议由教务处处长汪义瑞主持。

会上，旅游管理、小学教育两个国家级一流专业负责人和国家级一流课程小学教育研究方法负责人分别结合专业建设指标和课程建设要求，对一流专业、一流课程的建设举措、成效、存在的问题及下一步建设方向等进行了汇报。

国家级一流专业和一流课程所在二级学院院长、书记重点就专业建设、课程建设、第二课堂、就业存在的问题、未来建设规划等方面作了交流发言。

汪义瑞从优化人才培养方案、提升课程质量、加强案例库资源库建设、强化师资队伍、搭建实践教育平台、促进学科专业融合、推动学生发展等方面提出建议，并指出要以专业认证、教育教学审核评估为契机进一步推动一流专业和一流课程建设。

评估中心副主任付争方从教育教学审核评估的视角建议相关专业进一步整合资源，结合区域经济社会发展梳理专业建设成效，总结凝练专业人才培养的亮点与特色。

余谦对国家级一流专业、一流课程阶段性建设成效予以肯定，结合当前专业建设发展面临评估、验收、就业、招生多重压力的现实，提出下一步工作要求。一是相关职能部门、二级学院领导班子对专业建设要亲自统筹谋划、亲自协调沟通、亲自抓好落实，坚决把好学院生存之基。二是修制定专业发展规划，按照国标、认证标准、审核评估标准和专硕申报条件，对标查找短板弱项，制定目标任务，明确措施，用好整改台账、倒计时推进问题整改和困难破解。三是相关职能部门要在项目建设、课程建设、专业竞赛等方面给予“国一流”全力支持，继续加大师资培训、教研教改等方面的投入以及经费支持力度。四是二级学院要发挥好奖励绩效分配、评优评奖评先的杠杆作用，对专业负责人、系（教研室）主任、课程群负责人等在专业建设中做出突出贡献的教师给予倾斜。五是选好配强管理队伍，优先选配思想素质好、组织能力强、教科研水平高的高职称、高学历教师担任学科首席专家、专业带头人、系主任，根据实际情况，一般要安排学院主要领导联系国一流专业所在学系。

（撰稿/李朴；审核/汪义瑞、田兆杰；发布/陈竹）