根据陕西省教育厅等上级部门关于科研项目管理办法的规定，按照《关于组织申报我院2024年度校级科研项目的通知》要求，经个人申报、二级学院审核、科研处形式审查、以下63项符合申报条件将进入评审环节，现予以公示，公示期：6月13日-6月15日。
公示期间如对公示对象有异议请联系科研处项目管理科。
联系电话：0915-3261072邮箱：840261408@qq.com
序号 |
项目类别 |
项目名称 |
序号 |
项目类别 |
项目名称 |
1 |
“一带一路”国别和区域研究专项 |
“一带一路”背景下陕南非物质文化遗产的国际化传播与推广路径研究 |
33 |
一般青年项目（人文） |
教师生成式人工智能素养培育研究——以安康市汉滨区中小学教师为例 |
2 |
“一带一路”国别和区域研究专项 |
“一带一路”背景下中亚五国来华留学生讲好中国故事能力的路径研究 |
34 |
一般青年项目（人文） |
乡村振兴战略下新生代乡村教师职业认同水平及影响因素研究 |
3 |
“一带一路”国别和区域研究专项 |
基于批评话语分析的东干族文化适应与身份认同研究 |
35 |
一般青年项目（人文） |
以弘扬教育家精神推动地方高校师资队伍改革建设研究 |
4 |
“一带一路”国别和区域研究专项 |
中亚五国对中国文化感知的跨文化路径研究 |
36 |
一般青年项目（人文） |
数字化转型阶段应用型本科质量文化建设现状与困境研究 |
5 |
“一带一路”国别和区域研究专项 |
高质量共建“一带一路”背景下中国—中亚能源合作战略研究 |
37 |
一般青年项目（人文） |
智能化背景下职业教育赋能乡村振兴的发展研究 |
6 |
共青团专项 |
共青团参与社会治理问题研究 |
38 |
一般青年项目（人文） |
父母特征对发展性书写障碍儿童拼写和核心认知能力的影响研究 |
7 |
共青团专项 |
集体情感视角下“Z世代”高校学生诉求表达研究 |
39 |
一般青年项目（人文） |
乡村振兴战略下安康新型农村社区治理困境及优化路径研究 |
8 |
思政专项 |
乡村振兴背景下农村籍大学生心理健康、领悟社会支持与生活满意度的关系研究 |
40 |
一般青年项目（人文） |
生命教育视域下大学生生命安全教育实施路径研究 |
9 |
思政专项 |
大数据时代高校网络思政教育“入圈”与“破圈”的路径研究 |
41 |
一般青年项目（人文） |
AIGC技术赋能教育应用的风险及其治理研究 |
10 |
思政专项 |
“三全育人”视域下大学生中华民族共同体意识培育路径研究 |
42 |
一般青年项目（人文） |
数字经济赋能陕南农旅产业融合发展的机制对策研究 |
11 |
思政专项 |
应用型本科高校康复治疗学专业思政育人机制研究 |
43 |
一般青年项目（人文） |
探究可操作系统视角下高校辅导员谈心谈话实效性的提升工具 |
12 |
思政专项 |
地方红色文化融入地方高校思政教育的途径探究 ——以bwin必赢为例 |
44 |
一般青年项目（人文） |
居民幸福视域下陕南乡村旅游高质量发展的机制与路径研究 |
13 |
思政专项 |
大学生就业视阈下的地方高校劳动教育研究 |
45 |
一般青年项目（人文） |
乡村教育振兴视角下地方高校师范生乡村从教意愿影响因素及提升策略研究 |
14 |
思政专项 |
新时代陕南红色文化资源融入大学生思想政治教育研究 |
46 |
一般青年项目（人文） |
家庭情感忽视对儿童社会情感能力的影响研究 ——以同伴关系与亲子关系为链式中介效应 |
15 |
思政专项 |
陕南红色文化融入大中小思政课一体化路径研究 |
47 |
一般青年项目（人文） |
红色文化资源融入幼儿园的教育意义及路径探索 |
16 |
思政专项 |
体验式红色教育对大学生学习投入的影响：一个有调节的中介模型 |
48 |
一般青年项目（人文） |
大学生常见急救知识和技能的现状调查与分析 |
17 |
乡村振兴专项 |
乡村振兴背景下乡村小学家长的家庭教育能力现状及社区教育的干预研究——以安康市汉滨区部分社区为例 |
49 |
一般青年项目（自然） |
具有病毒变异的随机传染病模型的稳定性分析 |
18 |
乡村振兴专项 |
安康富硒茯茶加工关键技术研究与示范 |
50 |
一般青年项目（自然） |
基于深度学习的虚假文本信息检测 |
19 |
乡村振兴专项 |
乡村振兴背景下陕南安康地区农文旅融合 消费升级方向调查研究——以汉阴县茨沟村为例 |
51 |
一般青年项目（自然） |
安康市高校教师慢性颈痛现况及影响因素分析 |
20 |
乡村振兴专项 |
AIGC赋能安康市红色革命文物保护和开发利用研究 |
52 |
一般青年项目（自然） |
振荡序列灰色预测模型及其在干旱成灾面积预测中的应用 |
21 |
乡村振兴专项 |
旬阳市庭院经济建设与评定标准研究 |
53 |
一般青年项目（自然） |
基于网络药理学的淫羊藿与补骨脂治疗骨质疏松分子机制及对成骨细胞生物学性能影响的比较研究 |
22 |
乡村振兴专项 |
乡村振兴战略下“景村融合”模式构建及实施路径研究 |
54 |
一般青年项目（自然） |
胫骨横向骨搬移与四妙勇安汤对糖尿病足的应用效果分析 |
23 |
乡村振兴专项 |
数字经济赋能陕南地区生态农产品价值实现机制与路径研究 |
55 |
一般青年项目（自然） |
生物质复合膜的制备及其隔热阻燃性能研究 |
24 |
乡村振兴专项 |
陕南地方性蔬菜品种复壮繁育与生产模式实践 |
56 |
一般青年项目（自然） |
基于智慧校园建设过程中的数据治理体系研究与实践 |
25 |
一般青年项目（人文） |
当代微型小说的陕南文化书写 |
57 |
一般青年项目（自然） |
几类单边交换子簇的加权变差不等式研究与弱性估计 |
26 |
一般青年项目（人文） |
汉调二黄戏曲舞蹈身体语言现代传承与创新研究 |
58 |
一般青年项目（自然） |
Eu3+掺杂锡酸钙陶瓷的光致变色及能量传递机理研究 |
27 |
一般青年项目（人文） |
“双减”背景下安康市体育教育质量评价与提升研究 |
59 |
以新质生产力推动地方高质量发展研究专项 |
数字经济时代新质生产力助推陕南特色农产品区域品牌高质量发展研究 |
28 |
一般青年项目（人文） |
大学生器官捐献知识、态度、意愿调查及 器官捐献教育课程构建研究 |
60 |
以新质生产力推动地方高质量发展研究专项 |
新质生产力赋能全民健身：内在逻辑与路径探索 |
29 |
一般青年项目（人文） |
安康石刻保护与发展路径研究 |
61 |
以新质生产力推动地方高质量发展研究专项 |
新质生产力视角下教师数字素养对地方基础教育发展的影响研究 |
30 |
一般青年项目（人文） |
乡村振兴背景下数字普惠金融赋能陕西茶产业创新路径研究 |
62 |
以新质生产力推动地方高质量发展研究专项 |
茶旅新质生产力带动旅游高质量发展动力机制及实现路径 ——以安康市为例 |
31 |
一般青年项目（人文） |
短视频助力安康文旅产业发展路径研究 |
63 |
以新质生产力推动地方高质量发展研究专项 |
新质生产力赋能安康旅游业高质量发展的路径研究 |
32 |
一般青年项目（人文） |
公共文化服务中媒介素养教育的整合与实施 |
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科研处
2024年6月13日
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